[摘要] 教育部２１日正式发布《２０１５年全国高等学校名单》。此前，有网站曝光国内２１０所不具有招生资格、没有办学资质、涉嫌违法招生和网络诈骗的“野鸡大学”。高考在即，考生和家长尤其需要擦亮眼睛，分辨谁是李逵、谁是李鬼。
新华网北京５月２１日电（记者闫祥岭、杨绍功）教育部２１日正式发布《２０１５年高等学校名单》。此前，有网站曝光国内２１０所不具有招生资格、没有办学资质、涉嫌违法招生和网络诈骗的“野鸡大学”。高考在即，考生和家长尤其需要擦亮眼睛，分辨谁是李逵、谁是李鬼。
从《围城》里方鸿渐拿的“克莱登大学”文凭，到数年前让一批名人陷入诚信漩涡的“西太平洋大学”文凭，“野鸡大学”已经成为一种投机把戏，也被称为“学历流水线”，背后的利益链条更是花样翻新。梳理眼下国内的一些“野鸡大学”，不仅校名高大上、专业很热门，还克隆名校网站虚假宣传，甚至在海外注册然后回国诈骗。
巨大的学历需求是喂养“野鸡大学”的苞谷，信息不对称则让学生容易误入陷阱。一些“野鸡大学”投学生家长所好，承诺包发文凭，在高等教育普及和文凭泛滥的当下很有市场。“野鸡大学”天花乱坠的自夸，包拿学历的承诺，让学生和家长难以抗拒。
清理“野鸡大学”，需要铲除“唯学历论”的观念，更要监管部门主动作为。教育部门公布具有普通高等学历教育招生资格的院校名单已经制度化，这一名单的甄别功能，考生要充分利用。此外，教育部门还应主动利用互联网等渠道，让每一位考生知晓一名单，压缩“野鸡大学”鱼目混珠的空间。还应在探索建立公民诚信体系的过程中，将文凭造假等问题列入黑名单，让使用“野鸡大学”文凭的人付出诚信代价。
清理“野鸡大学”，更需全社会形成合力。教育、公安等部门应在信息共享的基础上，剪断“野鸡大学”背后长期存在的利益链条，杜绝利用正规大学教学资源谋私利的权力寻租行为，并充分利用群众监督，形成人人喊打的社会氛围，让李鬼无处藏身。
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